教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，教材选用是提高教学质量和人才培养质量的重要前提。为加强教材选用工作的管理，保证选用教材的质量，制定本办法。

一、选用教材的原则

（一）选用教材以质量为首要原则。优先选用国家级规划教材、省部级以上获奖教材、教育部各专业教学指导委员会推荐教材、以及马克思主义理论研究和建设工程重点教材，提倡选用近三年出版的新教材或修订版教材。杜绝使用包销质劣的教材。如果没有符合上述要求的教材，可选用国家级出版社的教材。

（二）选用的教材符合教学大纲的要求。要与课程建设和人才培养目标相匹配，要有利于课堂教学，有利于学生知识、能力和素质的综合培养。
二、选用教材的程序

（一）教研室主任组织本教研室教师根据教学计划和课程教学大纲要求、有关教材信息和学校要求，提出教材选用意见并签署初审意见；院（部）教学指导委员会进行复审；院（部）将所选用教材进行汇总，填写《永利yl23411教材选用统计表》，由院长（主任）签字并盖公章后报教务处，教务处主管处长签字。

（二）审核后的规定教材，若行业技术标准没有更新、教学计划和教学内容没有大的变化，原则上保持稳定使用；更换教材需经教研室论证后报院（部）教学指导委员会进行审定，报教务处审批。

三、教材选用的要求

（一）采用同一教学大纲的课程，应选用同一版本的教材；同一门课程一般不选用多种教材。

（二）教材一经选订、购入，必须按计划使用，不得因更换任课教师等原因而拒用。

（三）每种教材每次征订一届学生用书量。

四、选用教材的检查和评估

学校将加强对选用教材的全面质量管理，建立教材质量反馈制度，教材质量按照学校质量评估标准每两年评价一次。

本办法自印发之日起执行，未尽事宜由教务处负责解释。